照亮孩子阅读之路——对话省阅读推广“点灯人”朱彩连

2018年04月24日 10:11 来源: 韶关日报 作者:汪露蓉

10年前,作为一名小学普通老师,朱彩连率先在金福园小学做“走进名著,体验阅读乐趣”的课题研究,把课外阅读带入课堂,也开启了金福园小学语文课外阅读课题研究之路。就在近期,朱彩连被省评为阅读推广的“点灯人”,时值“世界读书日”,记者对话朱彩连。

作为金福园小学的副校长,朱彩连致力于打造“书香校园”,在家校间做好阅读推广。十年来,她为孩子们制定共读计划,在家校间建立“读书工程”,她是众多孩子心目中的阅读点灯老师。

激发孩子阅读兴趣

2004年,第一届中国儿童阅读论坛开幕式上,儿童文学作家梅子涵发表了“做一个点灯人”的演讲,从此,“点灯人”成为了全体儿童阅读推广人的“名字”。

“您怎么理解”点灯人“这个名字?”坐在金福园小学的图书阅览室里,记者打开话匣子。初识朱彩连,她身上自带一股书香的知性,优雅的谈吐让人感到淡淡的书香气息。

“在这个信息技术发达的时代,孩子们能主动拿起书,认真阅读,闻书香,学知识,修心性,可以说是一个民族的幸福。”阅读点灯人“就是要做点燃孩子阅读心灯,激发孩子阅读兴趣的领路人,老师理所应当地应该成为孩子的阅读点灯人。”朱彩连目光坚定地如是回答:“一个人一旦被启蒙了阅读兴趣,拥有了“阅读力”,就找到了终身自我学习的路径,这就是给孩子点一盏灯。”

阅读提升孩子学习能力

从教20年,朱彩连一直担任小学中高年级的语文教学,她发现,在繁重的课程作业之下,孩子的学习能力却与课外阅读有着密不可分的关系。

“现在的孩子花了大量的时间在做作业,许多老师家长认为,语文课就是让孩子学一本教科书,而我认为,孩子的语文学习能力与课外阅读有着密不可分的关系”。

早在十年前,朱彩连率先在新接手的五年级班级,尝试做了一个为期两年的课题研究《走进名著,体验阅读乐趣》。这两年里,班级通过制定共读计划,课堂名著导读、撰写读书笔记、课堂阅读交流活动、课后自主阅读等形式,完成了《草房子》《窗边的小豆豆》《水浒传》等多部国内外儿童文学、经典名著的共读书目。

朱彩连回忆,当时做课题的初衷只是为了带领孩子们多读书,但是慢慢发现,那一届学生的语文综合素养明显比往届学生要强,许多孩子深深地爱上了阅读,养成了每天阅读的好习惯。

“喜欢阅读和不喜欢阅读的孩子,在外表看,可能区别不大,但是总会在一瞬间,展现他与众不同的见地。”

2008年,金福园小学被评为韶关市“书香校园”,作为阅读推广人的朱彩连后来分管学校的“书香校园”建设工作,在近10年里,学校建立了以“行政-教师-家长-学生”多层面的“读书工程”网络,推动全校的全民阅读。

亲子阅读是儿童阅读启蒙第一步

近期,高考改革是热点话题。在语数外中,只有语文的广度、难度提升,语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次,这一重要变化引起了许多老师和家长对语文学习的重视。

“就高考来说,学生和家长们对语文的重视不如其他主科,但语文的提高需要长期积累,小学不抓,到时候想抓也来不及。”谈到高考改革,朱彩连显得有点着急。

朱彩连说,今天的父母必须认识到,儿童阅读启蒙的第一步是亲子阅读,然而,大多数父母并没有这种意识。

朱彩连的孩子目前读初一,在孩子的语文教育中,她没有刻意引导,却始终保持全家人阅读的习惯,家里处处皆见书,时时刻刻都是阅读时间。

而在金福园小学的校园内,记者也发现,学校除了有图书室,每层楼转角都设有阅读平台,班级有图书角,墙上有古诗词。明媚的阳光照进图书阅览室一排排整齐的书架,风里都是书的气息。

山中犹有读书台,风扫晴岚画障开。孩子的阅读启蒙该怎么做?朱彩连说,为孩子准备一个大书架,准备一段家庭阅读时间,亲子共读,让书香陪伴孩子成长。

标签: 之路 孩子 朱彩连 编辑:xxy

  看韶关新闻  

关注沙巴体育投注_沙巴体育_沙巴体育官网微信

版权和免责申明

·本网站所刊登的所有韶关日报的原创作品,包括但不限于图片、文字、视频及多媒体形式的新闻、信息等,版权属于本报(本网站)。欢迎转载、链接、建立镜像,并请注明作者姓名和稿件来源。如涉商网站或作商业用途,请与本报联系。联系电话:0751-8186301

·凡本网注明“来源:XXX(非沙巴体育投注_沙巴体育_沙巴体育官网)”的作品,均系沙巴体育投注_沙巴体育_沙巴体育官网转载自其它媒体,转载目的在于向公众传递更多信息,并不代表本网赞同其作品所持观点和对其真实性负责,本网亦不承担因此产生的任何直接、间接、附带或衍生的损失和责任。